Oficinas Protegidas Terapêuticas - Projetos 2012

Já estão definidas as datas para as apresentações dos projetos que serão trabalhados

pelas Oficinas Protegidas Terapêuticas em 2012, acompanhe abaixo:

   Nome do Projeto                           Oficina Responsável                   Data de Apresentação


   Obesidade                                          Oficina de Palitos                            25 de abril
   Consumo Inteligente                        Oficina de Iniciação                        30 de maio
   Valores Humanos e Sociais             Oficina de Pintura                           29 de junho
   Educação Sexual                               Oficina de Papel                              11 de julho
   Cidadania (documentação)             Oficina de Tecelagem                     28 de setembro
   Prevenção de Acidentes                 Oficina de Coleta Seletiva              31 de outubro
   Higiene no Trabalho                        Oficina de Alimentos                      30 de novembro

Sucesso para as professoras e seus alunos em mais este trabalho!!

Contem conosco!!

Arte?!? Nós adoramos fazer aqui na escola...

 

Arte (do latim ars, significando técnica e/ou habilidade) geralmente é entendida como a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética ou comunicativa, realizada a partir da percepção, das emoções e das ideias, com o objetivo de estimular essas instâncias da consciência e dando um significado único e diferente para cada obra. A arte se vale para isso de uma grande variedade de meios e materiais, como a pintura, a escrita, a música, a dança, a fotografia e assim por diante. Considera-se que no início da civilização a arte teria principalmente funções mágicas e rituais, mas ao longo dos séculos e das diferentes culturas tanto conceito como função mudaram de maneira importante, adquirindo componentes estéticos, sociológicos, lúdicos, religiosos, morais, experimentais, pedagógicos, mercantis, psicológicos, políticos e ornamentais, entre outros. O conceito de arte continua hoje em dia objeto de grandes debates, e permanece, a rigor, indefinido. A palavra também é usada para designar simplesmente uma habilidade ou talento especial, como a "arte médica", a "arte da pesca", etc, mas na bibliografia especializada designa geralmente atividades que têm características criativas e estéticas.

Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Arte. Acesso 22 de março de 2012.

E a Arte é levada a sério na nossa escola!

Acompanhe alguns trabalhos desenvolvidos pela professora Cláudia Leão e os seus alunos de 03 a 14 anos...

Oficinas Protegidas Terapêuticas - Projetos 2012

As professoras das Oficinas e a orientadora Vera Bott já definiram os temas para os projetos que serão trabalhados neste ano.


Valores Humanos
Oficina de Tecelagem
Prof. Marlene

Valores Sociais
Oficina de Pintura
Prof. Marileia

Prevenção de Acidentes (Segurança no Trabalho)
Oficina de Coleta Seletiva de Materiais Recicláveis
Prof. Adriana

Consumo Inteligente
Oficina de Iniciação
Prof. Nanci

Higiene no Trabalho
Oficina de Alimentos
Prof. Lucirene

Educação Sexual
Oficina de Papel
Prof. Karyne


Professoras, sucesso nestes projetos e contem conosco!!Aguardem mais detalhes e clicks destes projetos.

Estimulação Essencial - Prof. Fernanda

OBJETIVO DA ESTIMULAÇÃO

             A estimulação essencial, atende crianças de 0 a 3 anos e 11 meses, que apre-
sentam atraso no desenvolvimento neuropsicomotor, síndromes, paralisia cerebral
e casos de alto risco (prematuridade, baixo peso, desnutrição, negligência de cuidados
pela família, falta de estimulação, vulnerabilidade social, econômica e cultural e filhos de
pais com deficiência intelectual).

          O atendimento neste programa tem como objetivo o desenvolvimento integral dos

aspectos físicos, psicológicos, sociais e culturais priorizando a construção harmônica do
desenvolvimento da primeira infância. Nesta fase a metodologia utilizada deve ser por
meio da repetição de diferentes exercícios sensoriais, ampliando os aspectos
emocionais proporcionando as crianças sensação de segurança e prazer, estimulando
às habilidades cognitivas através do lúdico para facilitar a aprendizagem, explorando o
desenvolvimento de atividades pertinentes ao exercício da curiosidade e da imaginação.

          No programa de estimulação são trabalhadas as áreas: cognitiva, motora,

linguagem, sócio-emocional e auto cuidados estimulando os movimentos voluntários, mu-
danças de posição e postura, coordenação motora fina e global, apropriação da ima-
gem corporal, esquema corporal, linguagem expressiva e compreensiva, movimentos
orofaciais, noção espaço-temporal, percepções tátil, auditiva, visual, gustativa e olfativa
favorecendo o desenvolvimento desses aspectos e propiciando a socialização e interação
global de forma lúdica respeitando o nível de desenvolvimento e a idade de cada criança.

          Quanto às atividades de vida diária priorizam-se o controle esfincteriano, higiene

bucal e corporal, cuidados essenciais e semi-independência.Os atendimentos são realiza-
dos de forma individual ou em grupo dependendo da situação de cada educando

          Na organização didático-pedagógica os procedimentos de intervenção são orienta-

dos pela equipe multiprofissional de acordo com as individualidades e necessidades de
cada criança. A família é parte integrante deste programa e recebe orientações para
dar continuidade aos procedimentos de intervenção em seus lares.

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Atividade desenvolvida pela turma de Estimulação Essencial do período vespertino

Jogo da bola no parque

Objetivos:

• Desenvolver e ampliar a coordenação motora;
• Despertar a atenção na realização das brincadeiras;
• Trabalhar diferentes formas de deslocamentos;
• Explorar os espaços à sua volta;
• Trabalhar o corpo humano: braços, mãos, pernas, pés, etc..

     

 

 

 

SPE 07 a 14 anos

                   Descobrindo o mundo através dos sentidos

                   Objetivo Geral: 

                   Promover o conhecimento do próprio corpo, em especial as funções
                   realizadas pelos órgãos do sentido.

                   Objetivos Específicos:
                  - Reconhecer os órgãos do sentido;
                  - Identificar as sensações realizadas por eles;

                  - Ter consciência do próprio corpo e suas funções;

                  - Identificar cor, sabor, textura, etc.;

                  - Explorar novas sensações (tato, audição, paladar, visão).

 
















                                                        
                                                             Atividades desenvolvidas

 Os alunos e alunas desta turma

 

Trabalho planejado e desenvolvido pelas professoras Cerli e Cláudia Leão

APAE de Curitibanos e SENAI

                                                

   

A APAE de Curitibanos e o SENAI estão trabalhando em parceria desde o ano de 2010. Esta parceria só vem confirmar a importância do processo de inclusão onde todos, independente de suas especificidades, podem e devem estar inseridos em espaços que os possibilitem se desenvolverem, ainda mais, enquanto cidadãos integrantes e participantes da nossa sociedade.

Motivos para ser Mulher

Somos o sexo belo.

Não precisamos usar gravatas.

Sentar de pernas cruzadas não dói.

Se resolvermos exercer profissões predominantes masculinas, somos pioneiras, eles bichas.

Nossa inteligência é compatível com a de qualquer homem, mas nossa aparência é melhor.

Se matarmos alguém, e provarmos que foi na TPM, é atenuante.

Nosso cérebro dá conta do mesmo serviço, mesmo com 6 bilhões de neurônios a menos.

Somos capazes de prestar atenção em várias coisas ao mesmo tempo.

Sempre sabemos onde estão as meias. 

Se casarmos com o herdeiro do trono, seremos rainhas.

Somos nós que somos carregadas na noite de núpcias.

Somos nós que decidimos quanto à reprodução.

Sentimos o bebé mexendo.

Amamentamos.

Temos 4 meses de licença maternidade. 

Sempre estamos presentes no nascimento dos filhos.

Somos a estrela no casamento. 

Alguém já ouviu falar em "muso" inspirador?

Vivemos mais.

Somos mais resistentes à dor e às infecções.

Podemos dormir com uma amiga sem ser chamada de lésbica.

Namorado de amiga nossa para nós, é homem. 

Não investigamos barulhos suspeitos à noite.

Somos mais sensíveis.

Temos um dia internacional.

E por último, fazemos tudo que um homem faz, e de salto alto! MARAVILHA!!!

Feliz dia Internacional da Mulher!

RECEITAS 2012

BISCOITINHOS SABOROSOS    

Ingredientes
200 gramas de amido de milho
5 colheres de açúcar
1 colher de açúcar de baunilha
5 colheres de farinha integral
1 xicara de margarina
3 colheres de coco ralado
1 colher de fermento em pó
Leite o suficiente

Modo de fazer
1- Misture todos os ingredientes em uma tigela (menos o leite) e amasse bem;
2- Coloque o leite aos poucos até que a massa desgrude das mãos;
3- Faça bolinhas e achate-as com o garfo;
4- Asse em forno quente.

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BOLO DE CHOCOLATE COM FARINHA INTEGRAL  

Ingredientes da massa
4 ovos
2 xicaras de farinha de trigo
2 xicaras de farinlha integral
2 xicaras de chocolate em pó
1 xicara de azeite
2 colheres de fermento em pó
2 xicaras de água fervente

Cobertura
4 colheres de nescau
4 colheres de açúcar
2 colheres de margarina
1/2 xícara de leite



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PALITINHOS DE ORÉGANO

Ingredientes
300 gramas de trigo
180 gramas de margarina
1/4 xícaara de água
1 colher bem cheia de orégano
1/2 colher de sal

Modo de fazer
- Leve para um recipiente todos os ingredientes;
- Misture bem até o ponto de enrolar;
- Aos poucos, enrole como se fosse um nhoque e corte no tamanho de 3 dedos;
- Disponha os palitinhos em uma assadeira untada;
- Leve ao forno por aproximadamente 20 minutos.


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BOLO DE FIBRAS E CANELA

Ingredientes
4 ovos
400 ml de leite
1/4 xícara de margarina
1.1/2 xícaras de açúcar
2 xícaras de farinha integral
1 xícara de trigo
2 colheres de canela em pó
1 colher de fermento em pó 

Modo de fazer
- Coloque na batedeira os ovos, o leite, a margarina e o açúcar batendo até ficar lisa.
- Pare de bater e misture o trigo, a farinha integral, a canela em pó, e por último, o fermento em pó.
- Asse por aproximadamente 35 minutos.

Já estão definidos os temas para as duas Mostras de Trabalhos que os alunos de Estimulação Essencial, SPE (07 a 14 anos), TID e SAEDE´s trabalharão neste ano, ai estão eles:

        A Ciência no dia a dia - Maio e Junho
          
        A Matemática - Julho e Agosto

Aguardem que as datas para visitação serão divulgadas posteriormente bem como clicks dos momentos de elaboração dos materiais para as exposições.

       

Deliciosa novidade em nossa escola!!

Este ano a nossa escola está trabalhando com mais uma Oficina Terapêutica Pedagógica que é uma delícia! É a Oficina de Alimentos onde a professora Lucirene e seus alunos estão trabalhando receitas que já estão fazendo o maior sucesso. Em breve estaremos disponibilizando em nosso blog algumas delas. Então prepare-se para anotá-las, fazê-las e deliciar-se com a sua família e amigos.

Até breve e um abraço!